Når kommuner tar i bruk syntetisk tale for å gjøre informasjon mer tilgjengelig, oppstår det raskt spørsmål som handler om mer enn teknologi. Løsninger som leser opp tekst på nettsider, i læringsmiljøer eller i redaksjonelle flater, må også vurderes opp mot personvern, sikkerhet og ansvar. For offentlige virksomheter er dette særlig viktig fordi de forvalter […]
En tilgjengelighetserklæring er i dag et lovpålagt element på mange offentlige nettsider, men innholdet i erklæringen blir ofte tolket for bredt. Mange tror at den forteller hvor lett en nettside faktisk er å bruke for alle, inkludert personer med lesevansker, kognitive utfordringer eller andre funksjonsnedsettelser. I praksis handler erklæringen først og fremst om hvorvidt en […]
For personer med dysleksi kan skriftlig informasjon være mer krevende å bruke enn den trenger å være. En god tekstleser gjør innhold tilgjengelig ved å lese opp tekst med tydelig uttale og naturlig flyt, slik at brukeren kan bruke mindre energi på avkoding og mer på å forstå budskapet. Det er viktig i alt fra […]
Tekst til tale er blitt et stadig viktigere hjelpemiddel i en digital hverdag der informasjon først og fremst formidles på skjerm. For mennesker som strever med lesing, kan opplesning være avgjørende for å forstå innhold på egen hånd, uten å måtte be andre om hjelp. Med webbasert tekst til tale kan nettsider, artikler og informasjonssider gjøres langt […]
Flere store, norske mediehus har investert i utvikling av egne talesynteser som leser artikler som en podcast. Her er fokuset på høy kvalitet på den kunstige stemmen, men lav tilrettelegging for brukeropplevelse. Fokuset er på passiv lytting, og ikke på aktiv lesning i kombinasjon med lytting. Gjennom forskning ser man at antall personer med redusert […]
GDPR GDPR (General Data Protection Regulation) er EUs personvernforordning, i Norge innført 20. juli 2018 gjennom personopplysningsloven. Loven styrker enkeltpersoners kontroll over egne data og pålegger virksomheter strenge regler for innsamling og bruk av personopplysninger, med krav om aktivt samtykke og rett til sletting. MER EU’s Nøkkelpunkter om GDPR i Norge: voiceON 3.0 er 100% GDPR […]
Det finnes to hovedmodeller for opplesing av webinnhold: Begge kan fungere teknisk godt, men on-demand gir klare pedagogiske og tilgjengelighetsmessige fordeler, særlig for lesesvake, elever og eldre. Strategisk vurdering For virksomheter som retter seg mot: …er on-demand-løsninger det klart mest fremtidsrettede alternativet. Hvorfor on-demand er strategisk riktig valg 1. Bedre læring og forståelse On-demand muliggjør: […]
I Prop. 162 L (2024–2025) har departementet vurdert at det eksisterende norske regelverket for universell utforming av IKT i hovedsak er i samsvar med CRPD. Det er derfor lagt til grunn at en inkorporering av CRPD ikke vil kreve endringer i regelverket.
Lesevansker kan påvirke barns utdanning og selvtillit. Å oppdage tidlige tegn på dysleksi gir mulighet for rask støtte og tilpasning. Her finner du hvordan du kan identifisere lesevansker hos ditt barn og hvilke tiltak som kan hjelpe. Hva er vanlige tidlige tegn på dysleksi? Dysleksi manifesterer seg ofte gjennom spesifikke tegn hos barn. Tidlige indikasjoner […]
Digitalisering har revolusjonert måten vi lever, lærer og jobber på. Men for mange nordmenn skaper den også barrierer. Omtrent én av fem voksne i Norge opplever digitalt utenforskap. Dette betyr at de ikke har tilgang til, eller ferdigheter i, digitale verktøy og tjenester. Hvordan påvirker dette samfunnet vårt og hva kan gjøres for å inkludere […]
